04.10.2023

  1. Հակադարձ համեմատակա՞ն կլինի արդյոք x մեծությունը y մեծությանը, եթե y մեծությունը հակադարձ համեմատական է x մեծությանը։ Եթե այո, ապա ինչի՞ հավասար կլինի նրանց հակադարձ համեմատականության գործակիցը։

yx=k, xy=k

 

  1. Երկու մրջյունների հեռավորությունը 33 սմ է։ Մեծ մրջյունը վազում է 4 սմ/վ արագությամբ, փոքրը՝ 2 սմ/վ։ Որքա՞ն կլինի մրջյունների հեռավորությունը 4 վ հետո, եթե նրանք վազում են՝ 1. հակադիր ուղղություններով՝

ա) իրար մոտենալով

4×4=16
2×4=8
16+8=24
33-24=9
Պատ.՝ 9 սմ:

 

բ) իրարից հեռանալով

4×4=16
2×4=8
16+8=24
33+24=57
Պատ.՝ 57 սմ:

 

  1. Երկու կայարանների հեռավորությունը 4000 կմ է։ Չվացուցակի համաձայն՝ մարդատար գնացքն այդ ճանապարհը պիտի անցնի 50 ժամում։ Գնացքը 2100 կմ անցել է 30 ժամում։ Ի՞նչ արագությամբ պիտի ընթանա գնացքը դրանից հետո, որպեսզի ժամանակին տեղ հասնի։

4000:50=80

2100:30=70

80-70=10

50-30=20

2100:20=105

105-10=95

Պատ․՝ 95 կմ/ժ:

21-ՐԴ ԴԱՐԻ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆԸ ԾՐԱԳՐԱՎՈՐՈՒՄՆ Է

21-ՐԴ ԴԱՐԻ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆԸ ԾՐԱԳՐԱՎՈՐՈՒՄՆ Է

 

Ես դեռ փոքր եմ, բայց որոշել եմ ընտրել 21-րդ դարի մասնագիտությունը՝ ծրագրավորումը։ Իմ համար ծրագրավորումը հանդիսանում է ամենագրավիչ մասնագիտություններից մեկը: Ես ունեմ գաղափարներ, որոնք կիրականացնեմ ծրագրավորման միջոցով:

Ընտրել և սովորում եմ ծրագրավորում, քանի որ այն զարգացնում է ստեղծագործական և հաշվողական մտածողությունը, որը կօգնի ինձ զարգացնել խնդիրների լուծման և սովորելու հմտությունները: Ծրագրավորումը ինձ մոտ զարգացնում է նաև տրամաբանություն։ Սովորելու ընթացքում հասկանում եմ, թե ինչու է ինձ պետք մաթեմատիկան, ֆիզիկան և անգլերենը։

Ծրագրավորումը հետաքրքիր և նոր աշխարհ է։

 

 

04.10.2023 Գործնական քերականություն

  1. Հնչյունափոխվածարմատները գտի՛ր, գրի՛ր դրանց անհնչյունափոխ ձևերը և նշի՛ր, թե ինչ հնչյունափոխություն է կատարվել:

պատկերազարդ-պատկեր+ա+զարդ
բազկաթոռ-բազուկ+աթոռ (ու-ն սղվել է)
ոսկեվառ-ոսկի+վառ (ի-ն դարձել է ե)
մաքսանենգ-մաքս+ա+նենգ
կաղնեփայտ-կաղին+փայտ (ի-ն դարձել է ե)
գրկել-գիրկ+ել վերջածանց (ի-ն սղվել է)
լեռնաշղթա-լեռ+ն+ա+շղթա
պատուհան-պատ+ու+հան
ամառնամուտ-ամառ+ա+մուտք (ք-ն սղվել է)
մարդամոտ-մարդ+ա+մոտ
ժամացույց-ժամ+ա+ցույց
հողագունդ-հող+ա+գունդ
ջերմանավ-ջերմ+ա+նավ
սրտապատառ-սիրտ+ա+պատառ (ի-ն սղվել է)
ցուցանակ-ցույց+անակ (յ-ն սղվել է)
սիրառատ-սեր+առատ (ե-ն դարձել է ի)
գինեվաճառ-գինի+վաճառք (ի-ն դարձել է ե)
գերեվաճառ-գերի+վաճառք (ի-ն դարձել է ե)
բարեգութ-բարի+գութ (ի-ն դարձել է ե)
մատենագիր-մատյան+գիր (յա-ն դարձել է ե-ի)
լուսամուտ-լույս+ա+մուտք (յ-ն սղվել է)

 

  1. Վերականգնե՛ք տրված բառերի անհնչյունափոխ արմատները`նշելով հնչյունափոխությունը։

Կիսամյակ-կես ամյակ (ե-ն դարձել է ի)

վիրաբույժ-վերք բուժող (ե-ն դարձել է ի)

զինագործ-զենք գործ (ե-ն դարձել է ի)

վիճաբանություն-վեճ մեկնաբանել (ե-ն դարձել է ի)

հանդիսատես-հանդես տեսնել (ե-ն դարձել է ի)

գիտակ-գետ ակ (ե-ն դարձել է ի)

  1. Կապակցությունների իմաստն արտահայտե՛ք մեկ բառով։ Նշե՛ք կատարվող հնչյունափոխությունը։

կրունկները կոխելով — կրնկակոխ (ու-ն դարձել է ը)

բարձր հասակ ունեցող — բարձրահասակ (ը-ն սղվել է)

դեմքի գիծ — դիմագիծ (ե-ն դարձել է ի)

գարու ջուր — գարեջուր (ու-ն դարձել է ե)

բուրդ տվող — բրդատու (ու-ն դարձել է ը)

բարձր դիրք ունեցող — (բարձրադիր ը-ն սղվել է)

գինի վաճառող — գինեվաճառ (ի-ն դարձել է ե) (ի+ա=ե)

միտք անել — մտածել (ի-ն դարձել է ը)

պատիժ տալ — պատժել (ի-ն սղվել է)

բարի սիրտ ունեցող — բարեսիրտ (ե-ն դարձել է ի)

զրույց անել — զրուցել (ույ-ը դարձել է ու)

 

  1. Ընդգծե՛ք այն բառը, որի մեջ բաց է թողած յ տառը։

Ա․ Հեքիաթ, գնայինք, ձիարշավ։

Բ․ լիանալ, միասին, գայիսոն։

Գ․ Կրիա, Մարոյի, միայն։