Սեպտեմբերի 19

1․Տրված բառերն այբբենական կարգով դասավորի՛ր: Անծանոթ բառերի բացատրությունը գտիր բառարանի օգնությամբ։

ականջօղ, այժմյան, արդուկ, բերրի, գաղտնի, գզվռտոց, դաստիարակ, երախտիք, ելևէջ, երբեք, Երբևէ, զարթնել, զվարթ, թղթակից, հեքիաթասաց, մրրիկ, որևէ, որևիցե, տարրական, օրրան:

2.Այբբենական կարգով դասավորի՛ր․

ա) սիրածդ գրքերի անունները, Գանձերի կղզին, Թոմ Սոյերի արկածները

բ) անուններն այն առարկաների, որոնք կուզենայիր ունենալ, ավտոմեքենա համակարգիչ, հեռախոս։

3. Խմբերից ընտրի՛ր իմաստով մոտ մեկական բառ և զույգեր կազմիր:

բարեհունչ ձայն, գեղեցկաձայն հնչել, ձայնեղ հնչյուն, հնչեղ ձայնել։

4.Տրված բառերով նախադասություններ կազմի՛ր:

Հնչել, հնչյուն, գրել, գիր:

Նրա ձայնը հնչել է աշխարհի շատ բեմերում։
Հայերենն ունի ձայնավոր և բաղաձայն հնչյուններ։
Ես շատ եմ սիրում գրել։
Գիր ու գրականության շնորհիվ է, որ հայ ազգը գոյատևել է հազարավոր տարիներ։

19.09.2022

Օգտվելով գումարման զուգորդական օրենքից՝ հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով.
57+60+40=60+40+57=157
101+999+1001=1001+999+101=2101
333+6667+1992=6667+333+1992=8992
150+200+250=600
393+600+7+3000=4000
796+200+4+450=1450
38000+6550+2000=46550
6480+224+500+20=7224
12000+6214+8000=26214
7480+364+500+20=8364
Կրառելով գումարման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները՝ հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով.
654+17+346+250+750=654+346+250+750+17=2017
2059+2311+441+689+14=2311+689+2059+441+14=5514

Ինչպե՞ս կփոխվի երկու գումարելիների գումարը, եթե նրանցից մեկը մեծացնենք 38-ով, իսկ մյուսը՝ 83-ով:
կմեծանա 121-ով

Առաջին գրքում կա 256 էջ, երկրորդում՝ 80 էջով ավելի, իսկ երրոդրում՝ երկրորդից 112 էջով ավելի: Քանի՞ էջ կա երրորդ գրքում:
256+80=336
336+112=448

15.09.2022

1․ Գրե՛ք որևէ երկու եռանիշ թիվ, որոնց գումարը եռանիշ է, և երկու եռանիշ թիվ, որոնց գումարը քառանիշ է։
100+100=200
500+500=1000
2․ Կիրառելով գումարման տեղափոխական օրենքը հաշվել առավել հարմար եղանակով։

6480+224+500+20 =6480+20+500+224=7224
12000+6214+8000=12000+8000+6214=26214
7480+364+500+20=7480+20+500+364=8364
150+200+250=600
796+100+4+250=796+4+250+100=1150
38000+6550+2000=38000+2000+6550=46550
3.Աղջիկը 2 տարեկան է: Հայրիկը նրանից մեծ է 30 տարով: Քանի՞ անգամ է հայրը մեծ աղջկանից: Հայրն աղջկանից քանի՞ անգամ մեծ կլինի 4 տարի անց:
2+30=32
2+4=6
32+4=36
36:6=6

պատ՛․16, 6

4. Հաշվիր արտահայտության արժեքը.

Ա) 3265:5+(9324-8872)x7=653+3164=3817
1.9324-8872=452
2.452×7=3164
3.3265:5=653

Բ) 3264 : ( 160 : 20) : 8=51
1.160:20=8
2.3264:8=408
3.408:8=51

Թե ինչպես գրվեց առաջին նամակը

Դուրս գրիր անծանոթ բառերը, բառարանի օգնությամբ բացատրիր։
մղոն-երկարության միավոր
աղեկտուր-սրտաճմլիկ
բերանքսիվայր-բերանը դեպի ներքև դարձած
Քո կարծիքով ո՞րն է այս պատմության ամենազվարճալի հատվածը: Գրավոր փոխադրիր։
Նկարը տեսնելուն պես Թեշումայը մի աղեկտուր ճիչ արձակեց ու հարձակվեց օտարականի վրա: Մյուս կանայք անմիջապես գետին գլորեցին նրան և շարքով, վեցը միասին նստոտեցին վրան: Իսկ Թեշումայը բղավում էր.
— Ամեն ինչ պարզ է. իմ Թեգումայի մարմնի մեջ նիզակներ է խրել, այնպես վախեցրել խեղճ Թաֆֆիին, որ մազերը բիզ-բիզ են կանգնել: Այդքանը հերիք չէ, այս սարսափելի նկարն է ինձ բերել:
Ինձ զվարճալի թվաց, երբ Թեշումայը տեսավ նկարը և սխալ հասկացավ։ Նրանք ամբողջ ցեղով սկսեցին օտարականին ծեծել։

Վերնագրիր հատվածները։

Օտարականի և Թեշումայի հանդիպումը
Նա քամու արագությամբ սլացավ դեպի թփերը՝ ձեռքին կեչու կեղևը: Իսկ Թաֆֆին նստեց գոհ ու երջանիկ:
Օտարականը կտրեց անցավ մի քանի մղոն, մինչև քարանձավի շեմին պատահմամբ Թեշումային գտավ կանանց հետ զրուցելիս: Թաֆֆին շատ նման էր մորը: Օտարականը ժպտաց և Թեշումային հանձնեց կեչու կեղևը: Նա արագ վազելուց հևում էր, ոտքերը քերծվել էին մոշի թփերից, բայց աշխատում էր, որքան հնարավոր է բարեկիրթ լինել:

Սարսափելի նկար
Նկարը տեսնելուն պես Թեշումայը մի աղեկտուր ճիչ արձակեց ու հարձակվեց օտարականի վրա: Մյուս կանայք անմիջապես գետին գլորեցին նրան և շարքով, վեցը միասին նստոտեցին վրան: Իսկ Թեշումայը բղավում էր.
— Ամեն ինչ պարզ է. իմ Թեգումայի մարմնի մեջ նիզակներ է խրել, այնպես վախեցրել խեղճ Թաֆֆիին, որ մազերը բիզ-բիզ են կանգնել: Այդքանը հերիք չէ, այս սարսափելի նկարն է ինձ բերել:
Ապա հնչեցրին թմբուկներն ու կանչեցին իրենց ցեղի բոլոր մեծամեծերին, որոնք որոշեցին օտարականի գլուխը թռցնելուց առաջ նրա առաջնորդությամբ գնալ գետը՝ տեսնելու, թե որտե՛ղ է թաքցրել խեղճ Թաֆֆիին:
Օտարականը Թեգումայի ցեղին առաջնորդեց գետի ափը, որտեղ նրանք տեսան Թաֆֆիին՝ երիցուկներից պսակ հյուսելիս, իսկ Թագումային՝ նորոգած նիզակով ծածան որսալիս:
— Ի՜նչ շուտ վերադարձար, — բացականչեց Թաֆֆին, — բայց ինչո՞ւ ես այդքան շատ մարդ հետդ քարշ տվել: Հայրի՛կ, սիրելի՛ս, դու զարմանում ես, չէ՞:
— Շատ, — պատասխանեց Թագումայը, — բայց դրա պատճառով ձկան որսն այսօր ձախողվեց: Ի՞նչ է պատահել, Թաֆֆի՛, մեր ողջ ցեղն այստեղ է:
Այդ պահին Թեշումայը վազեց, ամուր գրկեց, համբուրեց Թաֆֆիին: Իսկ ցեղապետը բռնեց Թագումայի գլխին ցցված փետուրներին ու ուժգին թափահարեց նրան:
— Բացատրի՛ր, բացատրի՛ր, բացատի՛ր, — գոչեց Թեգումայի ողջ ցեղը:
— Աստծո՛ւ սիրուն, — խնդրեց Թեգումայը, — թո՛ղ գլխիս փետուրները: Մարդ իրավուք չունի՞ առանց ձեր թույլտվության նիզակը կոտրելու:
Նկարի բացահայտում
Քար լռության մեջ աղջնակը պատմեց իր նկարածի բովանդակությունը: Հետո լռության մեջ հանկարծ լսվեց ցեղապետի ծիծաղը, ապա՝ օտարականի, նույնպես և Թեգումայի, որը թուլացած բերանքսիվայր փռվեց գետնին, այնուհետև՝ ամբողջ ցեղի ծիծաղը, հռհռոցն ու քրքիջը:
Քիչ անց ցեղապետը ասաց, գոռաց, երգեց.
— Ո՛վ դու, սիրելի՛ աղջնակ, դու մեծ հայտնագործություն ես արել:
— Ես մտադրություն չունեի, ես միայն հայրիկի սև կոթով նիզակն էի ուզում:
— Թաֆֆի՛, սիրելի՛ս, երբ հաջորդ անգամ նկար-նամակ ուղարկես, լավ կլինի ուղարկես այնպիսի մարդու հետ, որը կարողանա մեր լեզվով խոսել ու բացատրել իր միտքը:

My favourite animal

Պատասխանեք հարցերին` գրեք փոքրիկ պատում։, պատրաստ եղեք քննարկման (պատումը առանձին հղումով տեղադրեք բլոգում)

What is your favourite animal?
My favourite animal is dog.

Why do you like that animal?
I like dogs because they are kind.

What can you tell about your favourite animal?

My favourite dog is mops. Mops have big eyes, big mouth, they have a sad face, but they look very cute.

 

What can you tell about our zoo, do you like it?

There were bears, monkeys, elephants, horses and a lot of other animals. I like our zoo, because I can look and play with all the animals and also feed them.

What do you know about zoos in other countries?

There are zoos in other countries that have a bigger place for the animals and they don’t put them in a cage, and I think that is better for animals. They can feel calm and free and be more happy.

Նամակ զինվորին

Նամակ սիրելի հայ զինվորին

Իմ սիրելի զինվոր ես հավատում եմ քո հաղթանակին Ես գիտեմ, երբ ես անուշ իմ անկողնում քնած եմ դու արթուն առանց տրտնջալու պահպանում ես իմ սիրելի երկրի սահմանները։ Ես խոստանում եմ, որ մեծանամ ստեղծելու եմ այնպիսի զենք, որ թշնամին միայն անունը լսելուց անգամ սարսափի և չմոտենա մեր երկրի սահմաններին։
Իմ սիրելի զինվոր ցանկանում եմ քեզ Տորքան Գեղի ուժ և Հայկի հզորություն։ Բարի վերադարձ։

Քեզ սիրող և հավատացող Մարկ։

ՄԱՐՄԻՆՆԵՐՆ ՈՒ ՆՅՈՒԹԵՐԸ ՄԵՐ ՇՐՋԱՊԱՏՈՒՄ

Առաջադրանք 1

Աղուսակում լրացրեք տանը, դպրոցում, բակում հանդիպող ձեզ ծանոթ մարմինները և նյութերը՝

Մարմիններ-ծառ, աթոռ, լամպ, բարձ, մահճակալ, պահարան, գիրք
Նյութեր-փայտ, ապակի, երկաթ, բուրդ
Առաջադրանք 2
Թվարկեք քանի նյութից կարելի է պատրաստել բաժակը:
Երկաթ, կավ փայտ, ապակի, ճենապակի, թուղթ, ալյումին, ոսկի, արծաթ, պղինձ, պլասմաս և այլն:
Առաջդրանք 3
Թվարկեք տանը, դպրոցում, բակում հանդիպող գործիքներ, որոնցով չափումներ են կատարում:
Ջերմաչափ, ամպերմետր, տոնոմետր, մետր, քանոն, ժամացույց, վարկյանաչափ և այլն:
Առաձադրանք 4
Թվարկեք տանը, դպրոցում, բակում հանդիպող օրգանական և անօրգանական նյութերը:
Օրգանական նյութեր՝
Բուսական յուղ, կենդանական ճարպեր, շաքար, դեղանյութեր, ներկանյութեր, բնական մորթի, կաշի, փայտ, կաթ, ձու և այլն։
Անօրգանական նյութեր՝
օդը, ջուրը, քարը, ավազը, կավը, կերակրի աղը, ոսկին, երկաթը և այլն։

Разделительный мягкий знак

Измени слова так, чтобы вместо одного предмета было названо много таких же предметов.
Образец: ручей — ручьи.

Перья, колосья, соловьи, воробьи, листья, стулья, братья, крылья, деревья.

Составь предложения со словами: листья, перья, воробьи, стулья, деревья.

Я собрал разноцветные листья.

Я щекотал друга перьями.

На меня напали воробьи.

Мама передвинула стулья.

Ребята спрятался за деревьями.

 

Прочитай пословицы и объясни их смысл.
Без терпенья нет уменья.

Без терпенья нечему не научишься.

Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.

Дружба должна быт правдой и честный.

Տեղեկություններ նամակի մասին

Նամակ (լատ.՝ brevis — «կարճ»), մեկ կամ երկու թերթից կազմված անձնական կամ պաշտոնական բնույթ կրող գրավոր ուղերձ։ Սովորաբար նամակը հասցեատիրոջն է հասնում փոստային ծառայության միջոցով։Նամակագրությունների քանակը ժամանակակից հեռահաղորդակցման միջոցների (հեռախոս, ֆաքս, էլ. փոստ) հայտնագործությունից հետո զգալիորեն նվազել է։

Նամակների տեսակներ

բաց նամակ
փոստային բացիկ
ընդհանրական նամակ
հանձնարարական նամակ
հրավիրատոմս
նիգերիական նամակ
շղթա նամակ
պայթուցիկ նամակ
սիրային նամակ
ցավակցական նամակ
էլեկտրոնային նամակ
փոստաղբ

Ընդհանրական նամակներ կամ Կաթողիկե թղթեր, Նոր Կտակարանի գրքերից յոթը՝ Հակոբոսի, Պետրոսի Ա և Բ, Հովհաննեսի Ա, Բ և Գ, Հուդայի նամակները, կոչվում են Ընդհանրական նամակներ։
Նիգերիական նամակ կամ ինտերնետային խարդախությունը (նաև Նիգերիական նամակներ, «խարդախություն 4-1-9», «Նիգերիական խարդախություն», «Աֆրիկյան նամակներ») խաբեության տարածված ձև է, որի ծագումը կապված է Նիգերիայի հետ, իսկ 419 անվանումը՝ Նիգերիայի քրեական օրենսգրքում այդ խաբեությունը պատժող օրենքի հետ։ Փոստային խարդախությունը հայտնի է դեռևս 16-րդ դարից, բայց իսկական մասսայականություն է ձեռք բերում ֆաքսի և ինտերնետի հայտնվելուց հետո, 1980-ական թթ.։ Հիմնականում նիգերիական բանդաները հարյուր հազարավոր նամակներ են ուղարկում պոտենցիալ զոհերին ֆաքսով և էլեկտրոնային փոստով։ Անգլերեն նամակներում, որպես կանոն, թույլ են տրվում քերականական սխալներ։ Նամակներում խոստացվում են հսկայական գումարներ, օրինակ, պնդելով, որ տվյալ մարդը (պոտենցիալ զոհը) աֆրիկյան որևէ երկրում հսկայական ժառանգություն է ստացել։ Ձեռք բերելով զոհի վստահությունը, հետագայում, իբր թղթերի ձևակերպման փաստաբանական ծառայությունների համար պահանջվում է գումար:

Շղթա նամակի տիպիկ օրինակը բաղկացած է լինում մի հաղորդագրությունից, որ կոչված է ստացողին համոզել բազմացնել այդ նամակն ու վերաուղարկել այն հնարավորինս շատ այլ օգտագործողների։ Շղթա նամակների տեսակները դիտարկվում են, որպես ընդհանուր անհարմարության աղբյուր, քանի որ հաճախ կրկնվող նամակները դանդաղեցնում են փոստային համակարգն ու չեն գործում մատուցած ծանրաբեռնվածությանը համապատասխան:

Պայթուցիկ նամակ (կամ ռումբ-նամակ), արտաքինից փոստային նամակի կամ ծանրոցի տեսք ունեցող պայթուցիկ սարք։ Ուղարկվում է փոստային ծառայության միջոցով զոհին ֆիզիկական վնաս հասցնելու կամ ահաբեկելու նպատակով զոհին։ Պայթուցիկ նամակների միջոցով երեք սպանություն է կատարել ամերիկացի մաթեմատիկոս, անարխիստ Թեոդոր Կաչինսկին։

Էլեկտրոնային փոստ, (հապավումը՝ էլփոստ) էլեկտրոնային հաղորդագրությունների փոխանցման միջոց է, նախատեսված մարդկանց օգտագործման համար։ Նամակների փոխանցումը իրականացվում է ցանցի միջոցով (հատկապես Ինտերնետի):

13.09.2022

Կատարե՛ք գործողությունները.
Ա. (45:9-24:6) x 1 + 2×1=3

Բ.(1+1):1+1:(3-2) + 4 x 1- 1 : 1=6

Գ. (25 -24) x (6-5)+1:1+(8-7) x 1=3

Դ. (453-452):(17-16) + 1 x 1=2

Գրեք այն ամենափոքր քառանիշ թիվը, որը չի փոխվում նրա գրառման մեջ թվանշանների ցանկացած տեղափոխության դեպքում:
1111
Կատարեք գործողությունները
(25-75:3) : 2=0

10 x (11-121:11)=0

5-0+13×0-4×0=5

Բրուտը 1 օրում պատրաստում էր 5 կճուճ: Նոր չարխ տեղադրելուց հետո նա սկսեց 1 օրում 3 կճուճով ավելի պատրաստել: Քանի՞ կճուճ կպատրաստի բրուտը 7 օրում:
56