Կոմիտասի մասին

  1. Ի՞նչ է ասում Իսահակյանը

Ա. Հայ ազգային երգի մասին

Ուր որ հայ կա, այնտեղ է և Կոմիտասի երգը:

 

Բ. Կոմիտասի մասին

Կոմիտասը ինձ համար հիմա լեգենդ է, հեռավոր առասպել, և նրա կյանքն ու փառապանծ գործը մի չքնաղ հրաշապատում:

Կոմիտասը մեր ժողովրդի հպարտությունն է. նրա գործը՝ մեր ազգային անսպառ հարստությունը:

Նա հայտնագործել է մեր ազգային երգը, հայկական երաժշտությունը՝ ինքնուրույն, ինքնատիպ և անաղարտ: Նա հիմն է դրել ազգային երաժշտական կուլտուրայի:

Կոմիտասը անխոջ աշխատասիրությամբ, իր հանճարի ուժով, իր զարմանալի ինտուիցիայի շնորհիվ, նաև իր տեսական լուրջ պատրաստությամբ ապացուցեց հակառակը, ապացուցեց հայ երաժշտության ինքնուրույն գոյությունը՝ բխած հայ ժողովրդի հոգուց և դարերի միջով մեզ հասած:

Մեր գյուղական ժողովրդից վերցրած երգը Կոմիտասը բյուրեղացրած վերադարձրեց նրան:

Կոմիտասը հայ երգով լույս աշխարհ հանեց դարերի խավարի մեջ կեղեքված ժողովրդի խուլ բողոքն ու ցասումը բռնության, ստրկության դեմ. Նրա խեղդված վիշտը, իրավազուրկ կյանքը և պայծառ ապագայի հանդեպ տածած հավատը…

 

  1. Դուրս գրի՛ր անհասկանալի բառերը և բացատրի՛ր:

Օրատորիաներ-դրամատիկական թեմայով գրված երաժշտական ծավալուն ստեղծագործություն՝ երգչախմբի, մենակատարների և նվագախմբի միատեղ կատարման համար:

25.09.2024 լրացուցիչ աշխատանք

  1. Տրվածբառերն ըստ հոմանիշության բաժանի՛ր հինգ խմբի:

Իջնել-խոնարհվել, հակվել

Սահմանել-կարգել, հաստատել, որոշել

Հափշտակել-խլել, կորզել, շորթել, գողանալ

Շռայլել-վատնել, քամուն տալ, ծախսել, մսխել

Հոշոտել-բզկտել, ծվատել, պատառոտել, գզգզել

 

  1. Հոմանիշների հինգ զույգ առանձնացրու:

Բծավոր-

վճիտ-ականակիտ

չոր-վտիտ, նիհար

բարի-

գերազանց-

անարի-երկչոտ

մեղավոր-չար

ձևավոր-

հռչակավոր-ականավոր

գթառատ-

ջերմեռանդ-

3.Գրի՛ր տրված գույների երանգների անունները (սկզբում իմացածդ բառերը գրի՛ր, հետո բառարանով լրացրո՛ւ):

Կապույտ-երկնագույն, կապտագույն, ծովագույն

Կարմիր-կարմրագույն, կարմրերանգ, ալ

Կանաչ-կանաչագույն

Դեղին-դեղնագույն, խարտիշագույն

Սպիտակ-ճերմակ, սպիտակագույն

սև-սևագույն, սևաթույր

մոխրագույն-գորշ